Claude Acker

ervaren begeleider van mindfulness groepen
E-mail Claude Acker

Ervaring en deskundigheid

Claude Acker werkte tot voor kort als docent Frans op een middelbare school in Den Haag. Hij heeft een praktijk voor meditatie en ontspanning ‘A deux mains’ en is gecertificeerd yogadocent en ademtherapeut.
In zijn praktijk ontwikkelde hij ‘spiegelgesprekken’ waarbij hij cliënten helpt om naar zichzelf te kijken in een figuurlijke spiegel zodat ze zich bewust worden van hun eigen patronen, valkuilen en kracht. Claude werkt voor iedere individu dat hij begeleidt een persoonlijk traject uit waarin hij diverse technieken aan bod laat komen uit ondermeer: Mindfulness Based Stress Reduction, de traditie van Thich Nhat Hanh, bewust ademhalen en massages.

Raakvlak meditatie en onderwijs

Claude mediteert sinds midden jaren 80 en heeft zich vanuit zijn beroep altijd geïnteresseerd voor het raakvlak tussen meditatie en onderwijs. Met beide voeten in de onderwijspraktijk is hij zich bewust van de uitdagingen die de hedendaagse maatschappij bevat voor zowel docenten als leerlingen. “We leren op school van alles, behalve de essentie van het leven”, zegt Claude, en hij doelt daarmee op het leren omgaan met je emoties, liefdevol omgaan met elkaar et cetera.”

“Het onderwijs re-ageert nu op zaken als pesten, liever zou ik zien dat er pro-actief wordt gewerkt met kinderen, zodat het pesten wordt voorkomen. Dat dreef mij 25 geleden al om kinderyoga aan te bieden op een basisschool en dat drijft me nu bij Happy Teachers nog steeds. ”

Inspiratie en activiteiten

In 2009 ontmoette Claude zenmeester Thich Nhat Hanh, een ontmoeting die voelde als thuiskomen. Hij verbond zich met deze traditie van toegepast Boeddhisme en mindfulness. Hij volgt en begeleidt meerdere keren per jaar retraites, leidt wekelijks meditatiebijeenkomsten en trad in 2013 toe tot de Orde van Interzijn
S
amen met Tineke Spruytenburg leidde hij de nationale Onderwijssangha in de traditie van Thich Nhat Hanh.
Claude’s kracht schuilt in de heldere verwoording van de lessen die mindfulness ons kan leren en de integratie daarvan in ons dagelijks leven.

 

IMG_1840

Tineke Spruytenburg

mindfulness begeleidster volwassenen en kinderen
E-mail Tineke Spruytenburg

Ervaring en deskundigheid

Tineke Spruytenburg (1954) studeerde Pedagogiek aan de Universiteit van Leiden (1989) en voltooide de opleiding Speciaal onderwijs aan het Seminarium voor Orthopedagogiek (1985).
In 2002 liet zij zich, na een boeiende academische carrière, bijscholen tot leraar basisonderwijs. Sindsdien werkt zij in het primair onderwijs.

 

De meest invloedrijke scholing kreeg Tineke tijdens een verblijf van 2 jaar in Plum Village het meditatiecentrum van zenmeester Thich Nhat Hanh in het zuidwesten van Frankrijk. Van september 2005 tot augustus 2007 was ze te gast in het nonnenverblijf New Hamlet?Plum Village.
Tijdens het verblijf werd zij getraind in de begeleiding van kinderprogramma’s die daar worden georganiseerd tijdens de zomer- en de nieuwjaarsretraites.
Sinds haar terugkeer naar Nederland, zet Tineke dat werk voort in het Europees Instituut voor Toegepast Boeddhisme.

Met een hecht team van beoefenaars in de traditie van Thich Nhat Hanh organiseert zij dagen in aandacht voor gezinnen met kinderen van 6 tot 12 jaar in Vriendenhuis Nooitgedacht in Tricht. De gegevens over deze dagen worden gepubliceerd op de website van het Vriendenhuis en op de website van Leven in Aandacht.

Tineke is gecertificeerd trainer Mindfulkids (training voor leerlingen uit de groepen 6 tot en met 8 van het primair onderwijs). Ze schreef er een blog over.
Zij schrijft de vaste rubriek voor kinderen in het tijdschrift De Klankschaal van de stichting Leven in aandacht en publiceert met enige regelmaat artikelen op HetKind.org en werkte mee aan het boek ‘Planting Seeds’ van Thich Nhat Hanh (Parallax Press 2011). Ook aan de totstandkoming van het in 2017 gepubliceerde boek  “Happy teachers change the world” droeg zij een steentje bij.